Дети издают звуки, затем повторяют слова вслед за значимыми взрослыми. Не понимая значения слов, но вы уже можете указать пальцем на то, что вы имеете в виду. Собака – это «ав – ав». Не сознавая, что это такое. Что опасно или красиво. Позже будет и изучение алфавита, и чтение. Кто читает быстрее, кто медленнее. Затем письмо. С ошибками и угловатостью. Тогда это красивее. Однако не все. Но все пишут и читают.
Читати далі